第三百三十四章 新的教学模式 (第2/2页)

于是他说道：“以后我们学习报纸，上课，都按照这个模式来，大家做好准备，明天关晓婷上台朗读报纸，做好准备。”
　　
　　“现在还有两分钟的时间，黄秋生把昨天的作业给我收上来。”
　　
　　众人心里叫苦连天，以后上课怕是都得打起精神了，随时做好被抽起来回答问题的准备。
　　
　　一时间，王满银让大家又爱又恨。
　　
　　下课铃声刚刚响起，黄秋生就把作业给收了上来，王满银叫他放到自己的办公室去。
　　
　　昨晚的作业是一篇散文，这种作业一向都是王满银自己批改。
　　
　　第一节课同样是王满银的语文课。王满银没有回办公室，就站在操场边上，等着上课铃声响起。
　　
　　班上的几个高大男生趁着下课的时间，拿起篮球就朝篮球场冲了过去，兴致勃勃打了起来。
　　
　　他们的技术相比较于之前有很大的提升，甚至还有人会背后运球，绕腰上篮，看起来有模有样。
　　
　　不过他们的一举一动中似乎都有王满银的影子，显然是偷他的技能包。
　　
　　王满银笑了笑，心中有一种莫名的成就感。
　　
　　不过这些男生的技术相对于学校其他来说虽然很不错，但在王满银眼里还比不上大海。
　　
　　知道大海的成绩是石圪节第一以后*,王满银迅速履行了自己的承诺，在宽大的院子里立起一块篮球板。
　　
　　还特意去县城买了一个新篮球回来，不时就教大海怎么打篮球，现在大海已经彻底爱上了篮球这个运动，技术也飞速进步。
　　
　　摇摇头，甩掉脑海里这些有的没的，待上课铃声打响以后，转身走进教室开始给孩子们上课。
　　
　　一节学生紧张，老师的课上完以后，第二节课王满银又转战二班。
　　
　　给二班的学生同样宣布了新式教学模式以后，二班的教室里也传出一阵狼哭鬼叫的声音。
　　
　　王满银没理会，强硬的开始推行自己新的教学方式。
　　
　　这种教学方式在后世的学校已经广泛使用，将以老师为主体和以学生为主体的教学理念结合起来。
　　
　　老师和学生一起学习。一起进步，增加课堂的活跃度，让学生形成自主学习的能力。
　　
　　对于这一代学生，自主学习的能力是必不可少的，毕竟现在没有高考，娃娃们大多是没有关系去读大学的。
　　
　　只能等高考恢复以后，他们靠着自主学习，重新去争夺大学的机会。
　　
　　这个新的教学模式王满银也不是心血来潮，早就琢磨了许久，结合了这个时代的学情，给予了一定改变，变得更适合现在的学生。
　　
　　比如前世主要强调以学生为主体，但是现在王满银强调老师是主体，学生同样是主体，老师必要的威严是不可少的。
　　
　　两节课下来，他自己的感觉是相当不错的，尽管孩子们看起来似乎不太情愿，但王满银认为他们是还没有习惯这个教学模式。
　　
　　等以后他们看到自己的成绩时，一切付出都是值得的......
　　
　　。。