164,讲师 (第2/2页)

耿宗宁现在还很清楚的记得，他刚入职不久时，五道口学院第一次开会教职工年终会议，他紧张的都有点不知所措了，因为他期待能在这场教职工年终会议上见到他的偶像韩森。
　　
　　可是耿宗宁紧张了很久，韩森学委并没有出现，他才知道，学委是从来不开会的，有什么重要的事情，也是有人去抢着跟他传递的。
　　
　　平常在办公楼的走廊里遇到韩森，紧张的耿宗宁甚至有的时候都会忘了打招呼，现在，韩森竟然坐在了他的教室里。
　　
　　瞬间讲台上的耿宗宁紧张了很多，紧张的他下意识的用牙齿咬了一下上嘴唇，接着更加紧张了，喝了一口水，发现自己衬衣开敞了两个扣子，立马急忙的把两个衬衣扣子吸上，整理了一下。
　　
　　紧张地耿宗宁，开口：“今天我们讲解的是韩森经济学派，我，今天我们继续讲解韩森学委创造的经济学派，我叫耿宗宁，大家好。”
　　
　　说完，耿宗宁走到了讲台的中央，恭恭敬敬地对整个教室鞠躬行礼。
　　
　　看着讲台上的老师恭敬地弯腰鞠躬，一群学生懵逼了，急忙起身，弯腰回礼。
　　
　　一群学生有点懵，这都学期中了，谁不知道老师叫耿宗宁，为什么今天老师要再次自我介绍啊，为什么行礼啊，而且怎么感觉今天老师这么紧张啊。
　　
　　......
　　
　　因为耿宗宁恭敬的行礼，整个课堂安静了很多，韩森也被吓了一跳。
　　
　　当讲台上的ppt翻开的时候，匡通在韩森的身边小声的开口，说社科院、央行和财政部来了几位官员，说是有重要的事情找韩森，韩森挥了挥手，示意让他们等着，韩森既然已经在坐在这间教室了，他就要听完这堂课，这是对讲台上讲者最基本的尊重。
　　
　　讲台上，耿宗宁开始了他的课程：“今天，我们接着上节课将韩森学派里的国际贸易部分，这个部分是整个韩森学派里的核心，希望各位能够用心听。
　　
　　货币作为国际贸易核心部分而存在的贸易结算，指的是收支货币所产生的支付与收取过程，所涉及内容包括支付手段、结算方式等，在国际贸易盛行的当代社会，如何保证贸易结算的安全性与科学性，自然成为人们关注的焦点。
　　
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　　在经济全球化背景下，国际贸易市场被推出，其中的参与者多是经济水平较高的企业，其面向性较窄，贸易融资在盈利上并不高。且国际贸易市场的融资所需要的资金较多，风险也相对增高，其不平衡发展更是给融资形成了较大压力。
　　
　　在这里，起到了关键的开创性作用的就是韩森学委创造的‘韩森跨区域金融体系’了
　　
　　这个体系是很庞大的，我们今天只做简单说明，具体的讲解研究就属于，研究生甚至博士生课题了.....”