第六十三章：一鸣惊人 (第1/2页)

看着围在自己身边的几个班主任，郭明亮的眼神很复杂。
　　
　　作为高二七班的班主任，他和高二十五班的班主任一样，都是因为抽签运气不好，才做了这两个班的班主任。
　　
　　要说轻松，那是绝对轻松，毫无一丝高中班主任的压力。
　　
　　毕竟学校没有给他任何考核指标，他只需要老老实实的当完三年的高二七班班主任，就算完成了任务。
　　
　　自然，没有考核指标，也就没有奖励指标。
　　
　　不过谁让他运气不好呢，郭明亮压根就没有想过拿奖励。
　　
　　围在自己身边的三男一女，四人都是高二理科四个班的班主任。
　　
　　郭明亮自从做了班主任以来，还是第一次c位担当，被四个重点班的班主任包围。
　　
　　说实话，他心里还觉得有点爽。
　　
　　“老郭，洛雪本来就是从我们班分出去的。当时我想着她刚转过来，心态上还没有调整，所以想着分到你们般暂时过度一下。我看她现在状态已经调整回来了，干脆就让她回我们班吧。”
　　
　　“嘿嘿，刘老师你这就有点不要脸了哈。明明是你先前嫌弃人家洛雪同学成绩差，甩垃圾一样扔给了老郭，现在看人家成绩回来了，又想接回去，哪有这么便宜？”
　　
　　“就是就是，好人坏人你都做了，人家洛雪同学愿意吗？”
　　
　　“哎不是，你们听我说。洛雪同学在我班上的时候，心态和情绪因为刚刚转学还没来得及调整，我是让老郭帮忙，先到悠闲的七班慢慢调整。现在你们看，效果很好嘛，证明我的方法用对了。
　　
　　你们这些人呀，什么叫扔垃圾呀？学生在你们眼里，就是垃圾吗？还有没有一点为人师表的情操了？”
　　
　　“呸呸呸，刘老师，你脸皮太厚了，这话你是这么说出口的？”
　　
　　“就是就是，我反正说不出口。”
　　
　　“既然你说不出口，那你在这杵着干嘛？”
　　
　　“……”
　　
　　郭明亮听到身边四个老师半开玩笑半认真的吵闹，一时也不知道该说什么。
　　
　　他知道四位班主任的意思，都想把洛雪调到自己的班上去。
　　
　　要不是洛雪属于理科班，没准儿连文科班的班主任们的都要来抢人。
　　
　　理科十个班，之所以只有四个班主任围着自己，只是因为今天只有这四个班主任还留在办公室罢了。
　　
　　要不要放洛雪离开呢？
　　
　　郭明亮想了一下，觉得无所谓。洛雪留在班上和离开班上，对他来说都无关紧要。
　　
　　当然，洛雪能够留在班里参加高考，那自然是最好不过了。
　　
　　以她这次摸底考试的成绩，高考妥妥的进入名校，算是给作为高二七班班主任的自己脸上增光不少。
　　
　　不过郭明亮也知道高二七班的学习氛围，很容易带坏好学生，所以把她调到其他班，对她更好。
　　
　　只是眼下郭明亮却不好开口，只有一个洛雪，给谁都不好，只好任由四个老师在他身边或明或暗的试探。
　　
　　这个洛雪吧，还真是让人看不透呀。
　　
　　成绩这种东西，可不是其他东西，只要不服输努力干，就可以得到第一名的。
　　
　　她既然能够拿到这个成绩，而且还是在试卷难度加大的情况下，证明她以前的成绩就很好，绝对不是短暂时间努力冲刺就可以的。
　　
　　而且现在统计出来的成绩，还没有人能够超过她。
　　
　　当然，应该也不会有人超过她。
　　
　　既然如此，她为什么要藏拙呢？
　　
　　前半年的时间，多次考试，她次次考的稀烂。就算在七班，她的成绩也属于倒数类型。
　　
　　同样，既然都藏拙半年了，为什么突然又选择一鸣惊人呢？
　　
　　洛雪同学身上，发生了什么事情吗？
　　
　　作为七班的班主任，郭明亮还是第一次开始担忧起班上同学的心理和家庭问题。
　　
　　他只知道洛雪的父亲洛大元最近住院，好像是因为摔断了腿，具体的他就没有多想了。
　　
　　本来嘛，洛大元如果没有破产，要是他摔断腿了，学校早就组织领导层跑去医院看望了。
　　
　　自家的大恩主，校长天天住学校都有可能。
　　
　　只是现在嘛，就连他这个班主任，都没想过去看望一下。
　　
　　郭明亮耳边听着四个老师的吵闹，脑子里却像是放飞一般胡乱想了许多事情，就是没有给他们一个准话。
　　
　　洛雪只有一个，给谁都不好。给了其中一个，不是得罪另三个吗？
　　
　　不对，还有几个班主任不在，等他们知道了，一定也会来找自家捞人。
　　
　　要是得知他给了其他班主任……不敢想不敢想。
　　
　　开什么玩笑，你们想要给自己捞一个尖子生，凭什么要咱老郭出来做恶人？
　　
　　咱有啥好处？
　　
　　“洛雪同学很独立，也很有自己的想法，我觉得应该尊重她的选择。如果她想要离开七班，我是绝对没有二话的，就看她想去哪个班了。”
　　
　　郭明亮被四人缠的受不了，最后只好把自己的打算说了出来。
　　
　　你们自家凭本事拐人，不管是谁能拐走，我都放人。
　　
　　话说的直白，倒也有效。
　　
　　四名老师各自对望了一眼，眼神电闪雷鸣，但到底不再纠缠郭明亮了，各自跑回去继续批改试卷。
　　
　　……
　　
　　按照楠城实验中学的传统，小考的考试成绩都是第二天就出来，而且无论什么考试，都排出年级前一百的名次。
　　
　　有考试就有竞争，有竞争才会有进步。
　　
　　知道自己在年级里属于哪个阶梯，才会有努力和奋斗的方向。
　　
　　这是楠城实验中学的传统，激励着一代代学子在高中三年努力学习，争取给自己以后的人生换一个更光明的大道。
　　
　　早自习结束后，学校的张贴栏处，早有学生们等着老师们出来张贴前一百名的名单。
　　
　　果然，两个老师各自拿着几张a4纸打印的名次表，在张贴栏换上了前一次的名次表。
　　
　　这次考试难度大，学生们下来后都觉得考的不满意，于是更加在意考试成绩和排名。
　　
　　当然，守在张贴栏下的，往往只有比较自信能够进年级前一百的同学。
　　
　　如高二七班，是没有一个同学会跑来张贴栏凑热闹。
　　
　　第一名总是最现眼的，排名榜一出，大家不约而同的看向第一名。
　　
　　然后，高二年级的学霸们同时沉默了。
　　
　　

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