第176章心智开始恢复 (第2/2页)

孩子一听，好像早有准备一样，把伸出去的小手又立刻缩了回来。
　　
　　凌峰看看他乖巧的面孔，于心不忍的又剥个糖果，送到他嘴巴里说道：“听话，不能再吃了，再吃牙齿就坏了，把糖果还给叔叔吧……”凌峰说完，只见孩子犹豫间把糖果又还给了叔叔……
　　
　　那一刻，凌峰从孩子的反应中发现，原来孩子已经具备了良好的社交规则。但在陌生场合如此谨慎配合，也说明他存在了社交压抑。造成社交压抑的主要原因，主要是在乡下期间外婆的性格造成的。
　　
　　因为社交规则的本质，就是恐惧意识形成的规则！社交欲望，就是在获得满足与快乐的前题下形成的平衡互动。反过来说，这种满足与快乐的社交需求，是在恐惧意识驱动下，形成以社交规则为原则的社交平衡！
　　
　　因此，可以看出孩子在乡下时期，在外婆的影响和封闭环境中，已经存在了深刻的社交恐惧。这种社交恐惧，超越正常承受限度，就容易让孩子在逃避痛苦中封闭显意识体验，诱发自闭症。
　　
　　社交意识的初始原型以及演化发展，和养育者互动存在直接关系。但由于外婆的负面影响，特别是孩子存在的听觉敏锐，在感受负面刺激的痛苦中导致恐惧体验大于快乐体验，因为社交规则过度，让孩子体会到压抑恐惧，最终造成孩子社交逃避，并以此为中心，在辐射效应下，表现出更多的自闭症症状……
　　
　　陷入思索的世界的凌峰，直到夜晚再次来临之时，意外发现，孩子一听到妈妈洗澡放水的声音，就会跑到洗澡间的门前，带着羞涩的微笑喊道：“妈，妈妈，喝奶，喝奶，要喝奶……”
　　
　　那一刻，他边喊边看爸爸，发现爸爸没有阻止他的行为，就推开了卫生间的门……
　　
　　当孩子推开卫生间的门，凌峰发现孩子好奇的望着母亲，心想孩子的心智，难道进入了正常儿童性别意识的探索阶段？
　　
　　如果从年龄上来说，他如此心理行为刚吻合这个阶段。但如果从自闭症角度来看，孩子如果出现此阶段的表现，那么可以说明，孩子封闭的心灵获得了进一步恢复与发展。
　　
　　思索中，凌峰为了更好的观察孩子，便忽略他的存在。希望给孩子最大限度的自由，好让他在自由表现中继续观察。
　　
　　果然，孩子在爸爸的忽略的日子里，想看妈妈外婆洗澡的行为持续增强。妈妈外婆甚至爸爸，一进入洗澡间的那刻，他就像早有准备的跑到门前边推边嚷道：“妈妈，喝奶，喝奶，爸爸爸，喝奶，奶奶奶，喝奶，要喝奶，我要喝奶……”
　　
　　然而，早有准备的凌峰，一等他嚷着要喝奶就说道：“来，爸爸搞奶给你喝……”
　　
　　果然，孩子一听，带着不好意思的微笑磨磨蹭蹭，直到爸爸催促几遍，才心不甘情不愿的离开卫生间……
　　
　　可是，离开卫生间的孩子一见爸爸去冲奶，就跑到房间里安静了下来。当一发现爸爸没了动静，又偷偷摸摸来到卫生间嚷道：“妈妈，要喝奶，要喝奶……”
　　
　　凌峰见状，几乎可以确定，孩子的心智，已经步入了一个崭新的阶段。
　　
　　于是，为了孩子能更好的成长，凌峰要求妻子外婆洗澡把门关死，在孩子嚷嚷拉门的那刻，故作忽略，仿佛他不存在。从而利用孩子的好奇心，诱发和培养他的探索欲……
　　
　　在后来的日子里，凌峰在观察中心想，如果从孩子的恢复速度而言，只要保证一个良好的环境，那么孩子的完全康复应该是指日可待！